心理疾病虽然形成原因复杂
，处理起来较为棘手，但是并非与生俱来 ，更不是不可救治的 。关键在于要以人为本
，对症下药，才能收到积极的成效。

在实践中 ，本人认为
，可采取以下方法： 1 、消除逆反心理——沟通与交流
。 我们首先培养学生自己的社会适应能力，要求他们在广阔的社会中 ，磨练自己的思想情操，树立正确的人生观和世界观
，做一个对社会有贡献的人才；其次是要求他们从积极的意义上去理解大人，让学生明白无论是家长还是老师 ，都是善意的批评
，家长老师也使人，也有正常人的喜怒哀乐 ，也会犯错误。

我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情
，也就不会逆反了；再次是教育学生正确认识自我，把握自我 ，努力改善自我
，平时常提醒自己遇事尽量克制，多进行沟通 ，增加信任度
，也就多了一份理解；最后是要求家长和教师多注意孩子的心理需求，及时了解他们在想什么 ，想做什么，多听他们的呼声
，理解他们的欢乐与苦恼，放下长辈的架子 ，与孩子建立起平等的长幼关系 。 2
、消除自卑孤独心理——增强自信
。

产生自卑孤独心理的原因是多方面的
，一般来说主要是因为生理的原因、遭遇挫折和心理创伤 、性格因素
、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。消除自卑孤独心理关键是对自己现存力量感到满足！教师要帮助学生来分析他们的优点，正确做出评价 ，发挥自己的长处；其次是千方百计来提高他们的自信心 。

我们联合各科教师共同给学生增强自信心
，不让他们觉得什么都弄不好；最后是引导学生以勤补拙和扬长避短来克服自卑
。教师要帮助这部分学生找到自己的突破口，通过勤奋努力 ，在某个方面做出成绩来。

3、消