（三）多通道参与，掀起科普日活动热潮

　1
、变废为宝 ，低碳生活

　变废为宝不仅是幼儿教师心灵手巧的见证
，更凸显出特有的专业智慧与技能。包装盒、饮料瓶 、旧光碟
、废报纸、碎布 、泡沫、石子
、树叶，都是老师眼里的宝贝 ，在她们灵巧的双手下
，零碎布制成的“揪尾巴 ”、“飞盘
” 、易拉罐制作的“梅花桩”是孩子喜欢的户外游戏器材，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿游戏材料 ，为他们带来无穷的乐趣，在创造
、操作、游戏过程中
，树立了废旧物品不是“垃圾 ”，也是有用资源的环境意识 ，减少了污染和浪费
，使幼儿亲自然的情感逐渐转化为保护性行为，同时又能培养勤俭节约的好习惯 。

　2 、发挥创造 ，节能减耗

　发展从创新开始
，为了更好地促进教师在生活中提高节能意识，共创美好生活。9月20日下午 ，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了集中的“节能小妙招
”交流活动
。

　活动中
，老师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法，有关于马桶双向抽水节水的方法 ，有关于空调节能的方法
，还有关于电视机亮度调节省电的方法等等。作为全国科普日宣传活动之一，此次交流活动 ，，以“小妙招”为分享形式
，旨在通过交流与分享，将能源科普带入教师生活与工作之中 ，带动起全园教师节能的小热潮

　3
、挑战智慧
，知识竞赛

　为了进一步增