、布置作业

　1
、朗读课文。

　2、综合实践活动：小组合作
，每组搜集一种行星的资料，准备在活动课上向大家作介绍 。

篇三小学一年级语文《地球和它的七个兄弟》教学反思

　本课是一篇科普说明文 ，用拟人的手法介绍了太阳系的“八个行星”即地球和它的七个兄弟：金星
，木星，水星 ，火星
，土星，天王星和海王星
。还介绍了它们不同的特点和它们围绕太阳转的运行规律。

　课文的插图和课文第二段内容相呼应 。教学时 ，我充分地运用了这幅图
，认识这八大行星的样子，激发学生对星球 ，宇宙的好奇和热爱，帮助读有关的语句
，感受比喻句的生动形象。如“转着呼啦圈的土星 ”，我结合观察土星的 ，感受呼啦圈式的光环形状
，转着则写出了光环移动的样子，非常传神
。

　在教学最后一段时 ，我引导学生做动作
，演一演来感受“绕，转
”这两个动词的异同。八大行星中 ，地球是我们美丽家园
，教学时，我结合学生的旅游经历i感受地球的美丽 ，结合他们的衣食住行都离不开地球来理解家园
，渗透环保意识 。

花园里面有什么教案

篇一小学三年级语文《动物的远游》原文

　许多动物有一种超越人类的本领，它们能够分辨方向 ，即使到遥远的地方，也可以认路回家
。这真是令人惊讶！

　你看
，那小小的蜜蜂，能够飞离蜂巢好几千米去采集花蜜 ，回家时从不迷路。曾经有人从蜂房中取出一些蜜蜂
，在它们身上做记号，然后放在盒子里 ，带到较远的地方后才将它们放出来 。这些蜜蜂在空中转了一两圈
，便很快飞回原来的蜂房
。

　很多鱼远游的能力比蜜蜂还强。它们的远游，不但路程远 ，所需时间长
，而且有一定的季节性和规律性 。我国的鲈鱼，在初夏之际 ，从近海逆